BUENOS DÍAS QUERIDOS ESTUDIANTES. DESPUÉS DEL REPASO DE LA CLASE ANTERIOR, VAMOS A ESCRIBIR LAS NOTAS QUE CORRESPONDEN EN CADA FIGURA UBICADA EN EL PENTAGRAMA
PARA LA EVALUACIÓN DEBEMOS REPASAR FIGURAS MUSICALES Y PENTAGRAMA
LA EVALUACIÓN ES EL JUEVES 25 DE JUNIO A LAS 8 AM
MUCHAS GRACIAS
BUENOS DÍAS NIÑOS. ESTUDIAR LA POSICIÓN DE LAS MANOS, ESCALA MUSICAL EN LA FLAUTA Y EN EL PENTAGRAMA. EN LA IMAGEN DE ABAJO DEBEN COLOCAR LA NOTA QUE CORRESPONDE EN CADA FIGURA MUSICAL. ESTUDIAR PARA LA EVALUACIÓN, FIGURAS MUSICALES, PENTAGRAMA Y FLAUTA
ACTIVIDAD 19 DE JUNIO 2020
BUENOS DÍAS NIÑOS. ESTUDIAR LA POSICIÓN DE LAS MANOS, ESCALA MUSICAL EN FLAUTA Y EN EL PENTAGRAMA.
EN LA IMAGEN DE ABAJO DEBEN COLOCAR LA NOTA QUE CORRESPONDE EN CADA FIGURA MUSICAL.
ESTUDIAR PARA LA EVALUACIÓN, FIGURAS MUSICALES, PENTAGRAMA Y FLAUTA
MUY BUENOS DÍAS. ENVÍO LA UBICACIÓN DE LAS NOTAS MUSICALES EN LA FLAUTA Y LA UBICACIÓN DE LA ESCALA MUSICAL EN EL PENTAGRAMA.
EN LA SIGUIENTE IMAGEN VAMOS A ESCRIBIR LA NOTA QUE CORRESPONDE EN CADA FIGURA MUSICAL.
REPASAR LA ESCALA MUSICAL EN FLAUTA , ESCALA Y FIGURAS MUSICALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA PRÓXIMA SEMANA.
BUENOS DÍAS MIS NIÑOS. LA CLASE PASADA ESTUVIMOS HABLANDO SOBRE LA INTENSIDAD DEL SONIDO. VAMOS A MARCAR EL PULSO CON NUESTRA CASTAÑUELA SEGÚN CORRESPONDA SI ES SUAVE O FUERTE.
LUEGO HABLAREMOS SOBRE OTRA CUALIDAD QUE ES LA DURACIÓN DEL SONIDO.
BUENOS DÍAS MIS NIÑOS. LA CLASE PASADA ESTUVIMOS HABLANDO SOBRE LA INTENSIDAD DEL SONIDO. VAMOS A MARCAR EL PULSO CON NUESTRA CASTAÑUELA SEGÚN CORRESPONDA SI ES SUAVE O FUERTE.
LUEGO HABLAREMOS SOBRE OTRA CUALIDAD QUE ES LA DURACIÓN DEL SONIDO.
BUENOS DÍAS MIS NIÑOS. LA CLASE PASADA ESTUVIMOS HABLANDO SOBRE LA INTENSIDAD DEL SONIDO. VAMOS A MARCAR EL PULSO CON NUESTRA CASTAÑUELA SEGÚN CORRESPONDA SI ES SUAVE O FUERTE.
LUEGO HABLAREMOS SOBRE OTRA CUALIDAD QUE ES LA DURACIÓN DEL SONIDO.
BUENOS DÍAS QUERIDOS ESTUDIANTES. OBSERVA EL VÍDEO Y EN EL CUADERNO DIBUJA UNA PIRÁMIDE DE 8 ESCALONES Y ESCRIBE LA ESCALA MUSICAL COMO LO OBSERVAMOS EN LA MONTAÑA